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第16章 学校应该是祠堂（第2页）

夏沫沫点了点头回答道：“那我去学校了，箱子里面的课本都是我的。您慢慢看吧，箱子没锁。”

说完夏沫沫就出了房间，往学校方向走去。学校比李老师和夏沫沫的宿舍大，它原来应该是祠堂。学校是夏沫沫一路看来唯一没有全部用黄泥巴砖的房子。它用了许多的石板，比如台阶，课堂的地面。为什么判断是祠堂，因为它大。中间位置的房间很大，也很空旷。不是普通的房间很矮的那种，这些房间都很高。地面是用小块的石板拼接起来的，类似后来的地板砖。但是石头不是特别光滑，黑黑的带着历史的厚重感。

吴红梅来的很快，她带着夏沫沫往旁边的房间去。边走边介绍：“这房子是地主家的祠堂，你也知道他们村基本都姓李，这也是全村人的祠堂。只是为了怕牵连，大家都不承认。我也就是怕你乱问，才和你说的。旁边分别有两间房，据说是粮仓和守祠堂的人住得地方。”

说着她们到了左边第一个教室，这里可能真的是粮仓，也是石板地面。就是没有中间那间精致，房梁上都只刷了清漆。中间那间房梁上都雕花的，只是也和夏沫沫房间里的床一样用黑漆涂掉了。里面摆了十多张桌子凳子，有三十多个学生板正的坐着。明显不是一个年级的。每个年级应该是一组，相邻的两个孩子捧着一本书。房间的最前面有一块用黑漆涂出的黑板，上面用粉笔分成了好几份。

夏沫沫没有上讲台，吴红梅示意她在下面看着。吴红梅先走到黑板左边，指着上面的拼音说：“今天教的是韵母……”

过了一会儿，吴红梅到了黑板的第二块区域，指着黑板上的字教学生们：“今天教的生字……”

然后夏沫沫看着吴红梅逐一给每个年级上课，布置不同的任务让他们或看书或练习写字。夏沫沫注意到每个年级的孩子都很认真，似乎没有人捣乱。而且没有学生走神，精神都很集中，她站在后面几乎一节课，没有学生回头看她，也没有交头接耳的议论她。

吴红梅大约讲了一个钟头才停下来，喊了一声：“下课！”

孩子们像被按了开关，全部都回头看着夏沫沫。他们开始议论纷纷：“这是谁家的？”“我知道昨天我爷爷接回来的知青！我昨天就见过了，有三个人。只有这个是女的。我爷爷说她是来当老师的……”“你说她怎么受伤了？谁打的？”“你就知道是打的，也许和李老师一样是摔的呢？”……

夏沫沫微笑着听他们议论她，吴红梅走下来拉着她出去了。孩子们都跟着出来，却不敢走近，远远的看着她们。吴红梅拉着夏沫沫站在了中间那个房间门口说：“你看也不难，明天你来就可以分年级了。李老师原来都是教数学，我教语文。我在这边教一二三年级语文，你去旁边教四五六年级数学。第二节课换过来。你去教一二三年级数学，我去教四五六年级语文。这里没有钟，原来的老师们都有手表。大约一节课上一个小时，每个年级讲二十分钟。这里都是这样教学的，老师们都只上午的课。八点上课，十一点左右就放学。一天只上上午的课，下午老师就可以做自家的事。学生们也要去打猪草，喂鸡和兔子。我们有课表，你看一下不难记。你和我一样，都是算工分的。一天六工分，放假也算四工分。这里放假是指星期天和寒暑假，过一阵子双抢我们也要上工的，那时的工分是做多少拿多少的！反正你要做好准备，工分不一定够你吃。自己有钱补贴最好，没有就让家里给你汇款。”