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第56章（第1页）

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小江村不仅老师不够，甚至也没有专门的校长。

当时县里设立了一个专门的文教组，由几个领导负责管理全县的中小学教学工作。而负责管理小江村他们这个镇子的教育局领导姓韩，大家都叫他韩主任。

平日韩主任几乎都在长兴县里待着，但每个月的公社大会，他是会按时出席的。

所以江小果很快逮住机会，当面跟韩主任聊了聊小江村目前的教育困境。

韩主任倒是不像副村长那样跟江小果打官腔，而是坦诚地告诉江小果，不止小江村面临这样的教育困境，所有的乡村小学都有类似的困境。言下之意就是，乡村小学要想寻求发展和突破，想要指望上面的领导帮忙解决是非常困难的事情，还是得自己找出路。

江小果向韩主任确认：“那我们村干部要是能自己解决这些问题的话，县里教育局的领导能支持我们的决策吗？”

韩主任随口承诺：“你们要是能自己解决，那需要我们配合的地方我们肯定会尽力配合的。”

江小果听完没说什么，但林苑一走出韩主任的视线范围，就很不满意的向江小果吐槽：“韩主任这意思是不打算管了，让我们自己想办法？我们要能自己想出解决办法，还至于这么费劲吧啦地过来找他吗？”

江小果打断林苑的抱怨：“瞎说什么呢，韩主任的意思明明是让我们想怎么干就怎么干，他就是我们最强有力的后盾和支持者。”

林苑：“……”领悟领导潜台词的能力，还得靠小江主任！

江小果回去之后，就找了唐老师开始商量对策。现在村小最大的问题就是缺老师，但问题是外面的专业老师又不愿意进来。

所以唐老师给出的建议是，直接在小江村里公开招聘代课老师。

江小果把招人这事全权交给了唐老师负责。

毕竟副村长都说了，教育的事情要交给教育系统的人负责。