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第81章（第2页）

“妈妈，我在背诗啦！”

“背诗？”林语棠微微蹙眉，现在的幼儿园学习任务这么重了吗？

“对呀，妈妈，我背给你听。”小橙子咧开嘴笑着，开始背诵：“小池，宋·杨万里。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

“宝贝，是你喜欢才背的吗？”

“对呀，我想识字，认识很多很多字。爸爸说背完这些诗，我就能认识很多字了。”小橙子的尾音带着高兴，“妈妈，我再背一首。”

一路上，小橙子背了十几首诗，看得出她是真的热爱才去做的。

林语棠反思了一下，一直以来，她都不想给孩子任何压力。小橙子如果不主动提想学习什么，她都不会主动让她去学。

小橙子上幼儿园时，她对她说得最多的话是“吃饱玩得开心，学不学习都没关系”，还特意嘱咐了老师：她不写作业、不学习，不用管她。

现在想想，她有点不顾小橙子的意愿，只是一味地放纵她去玩，而没有考虑她是否真的想玩。

她应该让小橙子去接触更多的东西，去尝试，而不是只想着不给她压力，反而剥夺了她接触和尝试的机会。

回到家后，小橙子和那个小机器人玩了一会儿，然后自己跪坐在地毯上，从书包里找出作业，开始认真地写起来。

林语棠从厨房出来，擦了擦手，看着小橙子趴在茶几上写字，心想该给她买张小书桌了。

林语棠坐在她身边，发现小橙子握笔的姿势不对，便上手帮她调整，小橙子疑惑地看着她。

林语棠笑了笑，说：“宝贝，字要写得好看，除了多写，握笔姿势也很重要。你刚才那样握笔写字，手会很累的。”

林语棠看着她写了一会儿，又进了厨房。汤已经滚起来了，她这才想起还没煮饭，于是拆了一包面条放进去，又把玉米和胡萝卜一起加了进去。

能出锅了，她把面条盛好，先放了一点盐尝尝味道。她不敢一下子放一勺盐或半勺盐，因为她不知道该放多少，淡了还好，咸了就麻烦了。

林语棠自己吃了几口，便放下了筷子，这面条做得实在有些平淡。而小橙子却吃得津津有味，把碗里的面条都吃光了。