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坐回书桌目光却依旧紧锁在满文册子上,暗自发誓一定要啃下满文这块“硬骨头” 。
想着学习好满文满语总是件好事,记得21世纪满文在新中国好像都是濒临消亡了吗?
我手中的毛笔悬在半空,思绪不由自主飘回到满文课堂上。伊克坦老师那严厉刻板的面容瞬间清晰起来,仿佛就站在眼前。
记得有一回,满文里复杂的语法规则和拗口的发音,像一团怎么也解不开的乱麻,让我越学越糊涂,练习时频频出错。
伊克坦师傅的眉头瞬间拧成了一个疙瘩,额头上青筋暴起,原本就严肃的面容愈发阴沉,像暴风雨来临前的天空。
师傅二话不说,猛地将手中的戒尺重重拍在桌子上,震得桌上的笔墨纸砚都跟着晃动。
紧接着,师傅把怒火一股脑儿撒在了伴读身上:“你们是怎么陪读的?连这点督促的本事都没有!”可怜的伴读们吓得脸色煞白,伴读们一个个都是紧缩在一起,大气都不敢出。
还有一次,我因为前一晚为学习国学文化到深夜,第二天上课时精神恍惚,默写的满文错误百出。
伊克坦师傅见状,眼睛瞪得滚圆,几步冲上前,将我默写的满文纸张,撕了个粉碎。
碎纸屑像雪花一样飘落,随后,师傅指着瑟瑟发抖的伴读们,怒吼道:“罚抄满文典籍十遍,若明日还没完成,加倍惩处!”
这些场景在我脑海中不断回放,我只越发觉得伊克坦老师性格暴躁。与皇太后的慈爱温和相比,老师简直像一座随时可能喷发的火山,让人胆战心惊。
回过神来,我望着眼前的满文册子,暗暗叹了口气,即便对伊克坦心有不满,为了以后的发展,也只能硬着头皮继续练习。
我是从1911年开始系统性的接受学习,老师是由皇太后及当时的军机大臣袁世凯所选定,为我教学的老师共有七八位之多。
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分别教授汉文化满语文化的经典,以及书法绘画音律,学习礼仪制度。退位后给我灌输复辟大清的思想。
初见满语老师伊克坦那是1911年的上书房,伊克坦踏入宫廷,开始教授我满文知识。从第一堂课起,他便以一种不容置疑的姿态,要求我站着上课学习。
那时的我,面对伊克坦那严肃刻板的面容和不容抗拒的眼神,只能乖乖听从。
课堂上,我挺直脊背,双脚微微分开,双手自然下垂,像一尊雕塑般站在书桌前。
每一次书写,都要保持站姿,时间一长,双腿渐渐发酸,腰也开始隐隐作痛。
伊克坦师傅在一旁背着手来回踱步,眼神锐利如鹰,稍有懈怠,便会招来那严厉的训斥。“满人传统教学方式便是如此,站着方能凝神静气,专心学习,切不可偷懒!”他的声音犹如洪钟,在安静的课堂上回荡。
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