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第18章 元瑶（第3页）

陆二丫听后，这才没有哭出来，并如愿以偿拿到了肉饼子。

当她一口咬下去的时候，乌溜溜的大眼睛弯成月牙，含糊不清地嘟囔着：“大锅好吃！”

陆清河看着妹妹贪吃的模样，嘴角微微上扬，也拿起一个饼子，轻轻咬了一口。

外酥里嫩的口感以及肉沫的醇香，让他也不禁露出满足的笑容。

翌日，牛车在微风轻拂中停在朱老先生的私塾门前。

伴随着一声清亮的“先生早”，陆清河作为古代小学生的一日再次开始。

如今三字经的朗读已经被攻克，今日的书案上多出些四四方方的沙盘以及细竹一根。

这是要教写字吗？

望着跃跃欲试的六个娃娃，朱老先生摇头笑道：“温故而知新，切不可心浮气躁……”

在朗读五遍三字经后，真正的写字教学才开始。

“今日，你们要学的第一个字，便是“人”字，都看好我是如何下笔的。”

说罢，朱老先生拿起毛笔，在粉壁上慢慢落笔，边写边讲。

“这‘人’字，由一撇一捺组成。先写这一撇，从高处起笔，稍作停顿，而后用力向下撇出，要写得舒展流畅，便如同人的一条腿，稳稳地迈出。”

“再看这一捺，从撇的中部起笔，轻轻顿笔后，向右下方捺出，收笔时要干脆利落。这捺就像是人的另一条腿，与撇相互支撑，如此才能稳稳地站立。一撇一捺，相互依靠，缺一不可，这便是‘人’字。”

不消片刻，粉壁上便多出一个笔力苍劲，铁画银钩的“人”字，似有一股蓬勃的生命力蕴含其中。

随后，他让娃娃们拿起竹笔，在自己面前的沙盘上试着写“人”字。

六个娃娃早已迫不及待，迅速动起手来。

朱老先生逐一查看教学，结果发现有的写得歪歪扭扭，撇捺不成形状；有的则过于用力，沙盘上的字迹深深浅浅。